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小学语文知识点:儿童文学的基础理论

作者: 树梢     发布时间: 2019-03-02 10:28:08    浏览: 97

 儿童文学是专为儿童创作的文学作品。根据福建教师招考考试大纲关于语文学科的要求,要求掌握儿童文学的基础理论(能力层级C、D)。

一、儿童文学的概念

1.儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称;

2.儿童文学是具有独特艺术和审美价值的语言艺术;

3.儿童文学是适合于儿童接受并作为他们所喜闻乐见的文学作品;

4.儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐和教育等多种功能和价值。

二、儿童文学的美学特征

儿童文学的美学特征指的是儿童文学的基本审美特征或艺术品性,主要表现在纯真、 稚拙、欢愉、变幻、质朴这几个方面。

儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。不但要求作品的主题明确突出,形象具体鲜明,结构单纯,语言浅显精练,情节有趣,想象丰富。

1.纯真,指天真的真诚美,儿童生命固有的品性,成为儿童文学作品纯真美的可管来源,而表现儿童生命、儿童世界的纯真之美,也成了儿童文学作家自觉的创作追求;

2.稚拙,指明净的清新美,稚拙是儿童文学的一种艺术本能和美学天性,也是一种富于魅力的美学特质和形态;

3.欢愉,指儿童文学总是洋溢着更为浓郁的谐趣和欢愉之美,作品给人以滑稽幽默的感觉,让人读起来整体是欢愉轻松的;

4.变幻,指儿童文学展示了一种自由、活泼的现代美学心态,而且体现了儿童读者喜欢幻想、追求变化的审美心理和阅读趣味,满足了儿童好动、富于幻想和探索性的性格特征;

5.质朴,质朴指的就是本色的自然、淳朴之美。

三、童话和寓言的艺术特征

1.童话的艺术特征:

(1)传统童话的文学特征:固定的叙事程式、鲜明的主题;

(2)现代童话的文学特征:日常生活进入幻想世界、个性化、多样化的趣味和风格;

(3)儿童与成人共享童年梦想。

2.寓言的艺术特征:

(1)寓意于言的教训性;

(2)连类比物的比喻性;

(3)犀利幽默的讽刺性;

(4)精炼简洁的概括性。

四、图画文学的艺术特征

1.可视性(塑造形象的外在特征)

2.跳跃性(文艺表达方面)

3.夸张性(表现特征上)

4.明朗性(色彩运用上)

5.简洁性(语言运用上)

福建教师招考网整理发现,儿童文学是贴合儿童的心理特征而创作的文学,考生可从儿童性格的角度进行考点复习。

  

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