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小学英语教案:《At the zoo》

作者: 布丁     发布时间: 2019-02-19 17:02:52    浏览: 549

《At the zoo》为小学三年级的亚博app官方下载,该时期的学生活泼好动,具有较强的模仿和接受能力,对新事物比较感兴趣。因此,在该节英语课中可加入模仿等活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。

小学英语教案:《At the zoo》

【教学目标】

1.知识目标:能听懂、会说一些含有简单形容词的句子,如: Look at the elephant. It’s so big.It has a long nose and a short tail.I have a dog. It has big eyes.

2.能力目标: 能在实际情景中运用上述句型描述动物的特征,要求模仿正确,语调自然

3.情感、文化目标:情感目标:爱护动物,懂得动物是世界不可缺少的一部分。

【教学重点】

1. 能听懂、会说一些含有简单形容词的句子,

2.能在实际情景中运用上述句型描述动物的特征,要求模仿正确,语调自然。

【教学难点】

能以句型为依托,灵活拓展、运用语言。

【教学过程】

教学过程:

(一)Greetings:

师:Good morning ,boys and girls. Nice to meet you .

(二)Let’s chant.师生一起唱,并打节拍。

此环节激发学生的学习兴趣,让学生积极投入到课堂中来。

(三)Check:

检查学生上节课学过的5个短语,让学生展示。并进行评价。

(四)Presentation

1.师问学生:“What did you do yesterday?”并反问学生: Did you ……?

引出本节课新句型:Did you ……?即一般过去时的一般疑问句形式,并帮助学生回答:Yes,I did./No,Ididn’t.

2.师领读以上重点句子,并板书。

3.Practise in pairs.两人一组进行练习,师给予评价。

(五)Let’s try

 听录音,圈出正确的图片。

(六)Let’s talk

1. 听录音,回答问题。

师:What did Mike do yesterday? Do you know? Now, listen to the tape, and answer my question.

2.师:Yes, you are right. Very clever! Now, listen and repeat.

3.分角色读对话:男女生读、两部分对读、

4.小组内自由读,可两人一组。

5.展示对话,师给予奖励。

(七)Practice

1.师:Look at these pictures, can you make up your own dialogues? Practise in your groups.

2.小组展示。

(八).Make a survey.

(九)Play a game( guessing game.)

师:Now ,let’s play a game. One student come to the blackboard,other students ask what she did .Like this: Did you ……? Who is right, who gets two points.

(十)Do exercises of the paper, then check answers.

(十一)Summary

师:What have you learned in this class?

让学生总结这节课学到的知识,哪怕学生说出一个单词,师也要及时鼓励。

以上为《At the zoo》教材教法的整理,希望对参加福建教师招聘考试的考生有所帮助!

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